藤原学園の『年中夢求』日記

　

学園の皆さんは、ご存知のとおり、藤原学園には、
本部校に、プラネタリウムが設置されています。
その名も、

GOTO GE ２型

日本が誇る五藤光学研究所の製品です。

昨今ブームの、ホームスターのような、ピンホール式プラネタリウムではなく、
本格的な、光学式（レンズ投影方式）プラネタリウムです。















通常の科学館ではまず見ることのできない、
チューニングシーンから鑑賞スタート。
非常に、SFチックで、メカが好きな子にとっては、たまりません。















普段一緒に勉強している仲間だけでのんびりと星空の
説明を受けます。
写真は、投影された天の川にかかる夏の大三角形
三ツ星、全部、名前をいえますか？？

デブネはありませんよ！
















プラネタリウムのすごいところは、瞬時に、違う季節の星座を
投影できること。
ぐ~~っと、星空が回転し、あっという間に、冬の星座
オリオン座の登場です。
















時には、日本を離れて、赤道や、北極にも移動します。
移動中は、たいてい

「宇宙船しんや号」

に乗ることになります。
















本物の星空以上の星空を鑑賞しつつ、時に、夢心地の生徒も（W


日本には、数千の学習塾がありますが、
本格的な光学式プラネタリウムをインストールしているのは、
藤原学園だけです。
なんたる贅沢！

偶然にも、学園に通える距離に住んでいて、
ここで一緒に学べることは、とても幸運なことだと思います。

続きは、また、来週★★

みなさんこんにちは。
助手として働かせていただいている４９期の西野です。


金曜日ぐらいに今回は僕がこの日記書くとゆう噂があるということを聞いたのですが、
本気ではないと思っていましたところ
さっき本気で僕が書くことになっていると聞いてなかなかびっくりしました。



他の助手の方の日記も読ませていただきましたが、
みなさん非常にいいことや、ためになることを書いているな。と思いました。



しかし僕はいいことを言うタイプでもないと思いますので、あえてどうでもいいようなことを書こうと思います。






１ヶ月くらい前に上本町校に勤務している助手の仲間から今の中学生はアルマゲドンを知らないという話しを聞きました。
みなさんアルマゲドンはご存知ですか？


アルマゲドンは洋画の中の名作中の名作です。
世界中が涙した素晴らしい映画です。
またエアロスミスが歌う主題歌が映画にマッチしていて最高です。

内容は地球に小惑星がぶつかりかけているところを、スペースシャトルで小惑星に行き穴を掘って爆弾を仕掛けて爆発させ小惑星を真っ二つにして軌道を変えて地球を守るというようなかんじです。


観たことがないという生徒のみなさんはテスト終わってから是非観てください。






続いて洋画をもう一作ご紹介。



マトリックスは誰でも聞いたことはあると思います


しかし、観たけど意味がわからない。
なんて人も多いはず。



そもそもマトリックスってなんやねんって普通はなると思います。


話しは長くなるのですが、
未来に人は人口知能を持ったロボットを作ることに成功します。
そしてロボットは大量生産され人のために働かされるのですが、ある日ロボットが反乱を起こし、人間と機械の戦争が始まります。
機械は太陽光でエネルギーを得ていました。そこで人は太陽の光がなくなれば機械は動かなくなると考え、空に黒い雲を作りました。
しかし機械は賢くて次は人間の体温からエネルギーを作りはじめました。
そこで登場するのがマトリックスです。
マトリックスとは虚構の世界のことです。人間を生まれた時からマトリックスに入れておき、マトリックスこそが現実世界だと思い込ませ、体の本体は眠っているような状態で本物の現実世界で機械に捕われています。
そして機械は捕らえている人間からエネルギーをとっているのです。
主人公のネオも、もともとはマトリックスに捕われていた人間のうちの一人ですが、機械と戦っている人間に助けられ、救世主として機械と戦い始めるのです。



まだまだ書きたいですが、そろそろ面白くないと思うのでやめておきます。


是非マトリックスも観てください。




ここまで読んでいただいた方は何人いらっしゃるのでしょうか。





本当にどうでもいい日記でしたね。

すみません。




それではまた教室でお会いしましょう。

ワクワクの土曜日担当、池畑ことあっくんです☆



「なんじゃこの絵は？」と思われたかと思いますが、僕もそう思いました(笑)

今日は中学生が2009年最後の定期テスト直前ということでテスト対策勉強会の日でした。
その休憩時間に某教室の中学２年生が描いたものです。

決して小学２年生ではありません。

あしからず。

というわけで今日はテスト対策勉強会のお話を。
テスト対策勉強会では毎回自習形式で、わからないところをしっかりと質問するという形式をとっています。
一人一人と対話を持ちながら教えることのできるこの時間が僕はとっても好きです。
今日もたくさんの生徒たちからの質問があり、てんてこ舞いで嬉しい悲鳴状態でした。

しかしながら、生徒の皆さんにとっては初めはしんどい時間なのではないでしょうか？

自習形式ということはつまり、自ら能動的に勉強するということです。
どちらかというと受身的になる授業形式に比べると自身の強い意志の力が必要ですね。
また、学習時間も通常授業に比べると長くなるのでこれまた意志の力が必要です。

今日でも勉強会をしていると、
「もうこの力を身につけたんだなぁ」と思える子もいれば、
「今から身につけていくんだなぁ」と思う子もいます。

この意志の力があればいつだって、どこでだって学ぶことができるようになります。
どんなに失敗を繰り返してもあきらめることなく前に進むことができます。

では、強い意志の力は何によって手に入れることができるのでしょうか？

それは「その行動の先に何を見ているか？」だと僕は思っています。

こんな３人のレンガ職人のお話があります。


その職人たちは、レンガを積み上げ学校を作っていました。

職人たちに、
「あなたは今、何の仕事をしているんですか？」
と聞くと

１人目の職人は
「レンガをつむ仕事だよ」 と、答えました。

２人目の職人は
「壁を作る仕事だよ」　と、答えました。

３人目の職人は
「レンガで壁を作って、学校を建てて子どもたちを喜ばせる仕事をしてるんだよ」　
と、答えました。


周りから見れば同じことをやっているのかもしれません。
そして３人の答えは、それぞれ、間違いではありません。
ですが、この「見ているものの違い」はきっとできあがったものに表れると思います。

勉強をするというのもこれとなんら変わりません。

皆さんが今している勉強はただ知識を入れるためのものですか？
それとも、テストで良い点数をとるためのものですか？
それとも、皆さんの未来を作るためのものですか？


さぁ明日も朝から勉強会！
いっぱい質問聞くぞ～！！